a beautiful old Thai table · an interesting small English book · some delicious Italian pizzas
🔑 จำง่าย: D-O-S-A-C-O = Determiners → Opinion → Size → Age → Color → Origin
Adjectives ลงท้าย -ed vs -ing (คู่ที่มักสับสน)
-ed = ใช้บอกความรู้สึกของคน/สัตว์ (ประธานที่รู้สึก) I am bored with that book. (ผมรู้สึกเบื่อ) The students felt tired. · My parents are disappointed.
-ing = ใช้บอกลักษณะของสิ่งของ/เหตุการณ์ (สิ่งที่ทำให้รู้สึก) The book is boring to me. (หนังสือน่าเบื่อ) The task is confusing. · The accident was frightening.
⚠️ บางคำไม่ต้องเติม -ly เพราะรูป Adjective กับ Adverb เหมือนกัน: fast, hard, late, right, early
I work hard. (adverb) · He is a hard worker. (adjective)
ตำแหน่งการวางคำกริยาวิเศษณ์ (3 ตำแหน่ง)
1. ขยายกริยา (Verb) — วางหลังกริยาหลัก หรือระหว่างกริยาช่วย+กริยาหลัก They walked quickly to the classroom. They were quickly walking to the class.
2. ขยายคุณศัพท์ (Adjective) หรือ Adverb อื่น — วางไว้ข้างหน้า Their house is very large. · He told the story perfectly well.
3. ขยายทั้งประโยค (Sentence) — วางต้นหรือท้ายประโยค Luckily, my mother won the lottery. Fortunately, the passengers escaped safely.