🔬🔒

ห้องเรียนส่วนตัว ปอจู & กตัญญู

ใส่รหัสผ่านเพื่อเริ่มเรียน

← กลับ Quiz 22 ส.ค. · BASIC Science Test · SKILL ไร้เทียมทาน

🍞 ศึกษาราบนขนมปังตามอุณหภูมิ — จุดผิดพลาดของการทดลองคือข้อใด

🏷️ วิชา: วิทยาศาสตร์ → ทักษะกระบวนการ (ตัวแปรในการทดลอง) · เล่ม: BASIC Science Test · ครั้งที่ 10 ข้อ 11
🗓️ Quiz วันเสาร์ที่ 22 ส.ค. 2569 · หัวข้อ 11
📖 มาเรียนกันก่อน

ข้อนี้นักเรียนอยากศึกษาว่า 'อุณหภูมิ' มีผลต่อปริมาณราบนขนมปังอย่างไร · ทำ 4 ถาด อุณหภูมิต่างกัน แต่ตั้งสภาพแสงสลับมืด/สว่างไม่เหมือนกัน · ต้องหาจุดผิดพลาด เคล็ดลับคือ ตัวแปรที่ 'ไม่ได้ศึกษา' ต้องคุมให้เหมือนกันหมด ถ้าปล่อยให้ต่างกัน = ตัวแปรแทรก ค่อย ๆ อ่าน กดปุ่ม 🔊 ฟังครูได้เลย

1ตัวแปรต้น 1 อย่าง ตัวแปรอื่นต้องคุมให้เหมือนกัน
การทดลองที่ดี ต้องเปลี่ยน ตัวแปรต้น ที่อยากศึกษาเพียงอย่างเดียว (ที่นี่คือ อุณหภูมิ) · ส่วนตัวแปรอื่น ๆ (แสง ชนิดขนมปัง ความชื้น) ต้อง ควบคุมให้เหมือนกันทุกถาด เพื่อให้ยุติธรรม
ผลไม้ขึ้นราสีเขียวฟูเต็มผิว
🍞 ราต้องการทั้งความชื้นและอุณหภูมิที่เหมาะสมจึงจะเจริญเติบโตได้ดี
2แสงในตารางสลับมืด/สว่าง = ตัวแปรแทรก
ในตาราง ถาด 1,3 เก็บใน ที่มืด · ถาด 2,4 เก็บ ที่สว่าง · แสดงว่า สภาพแสงไม่เหมือนกัน · แสงจึงเป็น ตัวแปรแทรก ที่อาจทำให้ผลเพี้ยน — เราจะไม่รู้ว่าราที่ต่างเป็นเพราะอุณหภูมิหรือเพราะแสง
📋 มาอ่านโจทย์ข้อ 11
✍️ โจทย์ข้อ 11 (Quiz ครั้งที่ 10)
นักเรียนต้องการศึกษาปริมาณราที่ขึ้นบนขนมปังที่อุณหภูมิแตกต่างกัน เตรียมขนมปังเหมือนกัน 4 ถาด ปริมาณเท่ากัน · อุณหภูมิและสภาพแสงดังตาราง · พบว่ามีสิ่งหนึ่งที่ผิดพลาดจากการทดลองนี้คือข้อใด
ตัวแปรถาด 1ถาด 2ถาด 3ถาด 4
อุณหภูมิ-10°C0°C15°C30°C
สภาพแสงเก็บในที่มืดเก็บที่สว่างเก็บในที่มืดเก็บที่สว่าง
นักเรียนต้องการศึกษา "ปริมาณราบนขนมปังที่อุณหภูมิต่างกัน" · ขนมปังเหมือนกัน 4 ถาด — แต่ตั้งค่า "สภาพแสง" สลับมืด/สว่างไม่เหมือนกัน
1อยู่ในอุณหภูมิที่แตกต่างกัน
2มีส่วนผสมที่แตกต่างกัน
3มีขนาดที่แตกต่างกัน
4การได้รับปริมาณแสงที่แตกต่างกัน
ลองคิดเองก่อน… แล้วกดดูเฉลย & วิธีคิดกดเพื่อเปิด
⭐ตอบ: ได้รับปริมาณแสงต่างกัน → ข้อ 4
สิ่งที่ผิดพลาดคือ การได้รับปริมาณแสงที่แตกต่างกัน · ควรคุมแสงให้เหมือนกันทุกถาด แล้วเปลี่ยนเฉพาะอุณหภูมิ → ตอบ ข้อ 4
🔎 ตรวจตัวเลือกทีละข้อ
1อยู่ในอุณหภูมิที่แตกต่างกันผิด ✘
2มีส่วนผสมที่แตกต่างกันผิด ✘
3มีขนาดที่แตกต่างกันผิด ✘
4การได้รับปริมาณแสงที่แตกต่างกันถูก ✔
✅ คำตอบคือ ข้อ 4 (ได้รับปริมาณแสงต่างกัน = ตัวแปรแทรก)
⭐ สรุป & เทคนิคออกสอบ
🔑 ศึกษาอุณหภูมิ = อุณหภูมิเป็นตัวแปรต้น (ต่างกันได้) · แต่แสงสลับมืด/สว่าง = ตัวแปรแทรกที่ลืมคุม → ผิดพลาดคือ 'แสงต่างกัน' = ข้อ 4
🎯 อยากศึกษาอะไร = ตัวแปรนั้นต่างได้ · ตัวแปรอื่นต้องคุมให้ 'เหมือนกันหมด'
🎯 ตัวแปรที่เผลอปล่อยให้ต่าง (แสง) = ตัวแปรแทรก ทำให้สรุปผลไม่ได้
เพลงคลอ
0:00 0:00🔊 เสียงครู