← กลับ Quiz 21 พ.ย. · BASIC Science Test · SKILL ไร้เทียมทาน
⚖️ ตัวแปรต้น ตัวแปรตาม และตัวแปรควบคุม ของการศึกษานี้
🗓️ Quiz วันเสาร์ที่ 21 พ.ย. 2569 · หัวข้อ 4📖 มาเรียนกันก่อน
ข้อนี้ต่อจากข้อ 3 · ให้ระบุตัวแปรต้น ตัวแปรตาม และตัวแปรควบคุม ของการศึกษาเรื่องคอนกรีตกับน้ำท่วม · เคล็ดลับคือ ต้น=สิ่งที่เปลี่ยน ตาม=สิ่งที่วัด ควบคุม=สิ่งที่ทำให้เท่ากัน ค่อย ๆ อ่าน กดปุ่ม 🔊 ฟังครูได้เลย
1ตัวแปรต้น = สิ่งที่เราเปลี่ยน
ตัวแปรต้น = สัดส่วน/ปริมาณ พื้นผิวคอนกรีต (เทียบกับพื้นดิน-ต้นไม้) ที่เราตั้งใจเปลี่ยน
2ตัวแปรตาม = สิ่งที่เราวัด
ตัวแปรตาม = ปริมาณ/ความถี่ของน้ำท่วมขัง เช่น ระดับน้ำขัง เวลาที่น้ำระบายหมด
📋 มาอ่านโจทย์ข้อ 4
✍️ โจทย์ข้อ 4 (Quiz ครั้งที่ 20)
จากการศึกษาเรื่องพื้นที่คอนกรีตกับการเกิดน้ำท่วมขัง · นักเรียนจะเลือกตัวแปรต้น ตัวแปรตาม และตัวแปรควบคุมเป็นอะไร
ลองคิดเองก่อน… แล้วกดดูเฉลย & วิธีคิดกดเพื่อเปิด
⭐ตัวแปรควบคุม = สิ่งที่ทำให้เท่ากัน
ตัวแปรควบคุม = ปริมาณน้ำฝน ขนาดพื้นที่ ความลาดเอียง ระยะเวลาทดสอบ ต้องให้เท่ากันทุกพื้นที่ จึงเปรียบเทียบได้ยุติธรรม
✅ แนวคำตอบ (เฉลย)
📝 เฉลยข้อ 4
ตัวแปรต้น = สัดส่วน/ปริมาณพื้นผิวคอนกรีต (เทียบกับพื้นดิน-ต้นไม้) ในพื้นที่ตัวแปรตาม = ปริมาณ/ความถี่ของน้ำท่วมขัง (เช่น ระดับน้ำขัง เวลาที่น้ำระบายหมด)
ตัวแปรควบคุม = ปริมาณน้ำฝน ขนาดพื้นที่ ความลาดเอียง และระยะเวลาทดสอบ (ให้เท่ากันทุกพื้นที่)
✅ ต้น=ปริมาณพื้นผิวคอนกรีต · ตาม=ปริมาณน้ำท่วมขัง · ควบคุม=ปริมาณฝน/ขนาดพื้นที่/ความลาด/เวลา (ให้เท่ากัน)
⭐ สรุป & เทคนิคออกสอบ
🔑 ต้น=คอนกรีต(เปลี่ยน) · ตาม=น้ำท่วมขัง(วัด) · ควบคุม=ฝน/ขนาด/ความลาด(เท่ากัน)
🎯 ตัวแปรต้น=เปลี่ยน · ตัวแปรตาม=วัดผล · ตัวแปรควบคุม=ทำให้เหมือนกัน
🎯 ควบคุมตัวแปรอื่นให้เท่ากัน จึงเปรียบเทียบยุติธรรม
🎯 ควบคุมตัวแปรอื่นให้เท่ากัน จึงเปรียบเทียบยุติธรรม